martes, 20 de abril de 2010

DIA DEL IDIOMA

LAS PALABRAS MATERIA PRIMA



Fecha: 28 de abril de 2010

Hora: 2:00 PM a 6:15 PM
Largamente la tradición ha forjado en esta, la celebración del día del idioma, un cúmulo de montajes, disertaciones, alabanzas, contemplaciones y hasta especulaciones sobre la trascendental importancia del legado cervantino. La recordada fecha (23 de abril de 1616) evoca la muerte de Don Miguel, el inmortal soldado que entregó al mundo el personaje literario y artístico más pintoresco, citado y exaltado de las últimas centurias.
En este día del idioma que nos recuerda cuál es el mecanismo que utilizamos para comunicarnos, comprometámonos más a querer nuestra lengua, entreguemos un poco más de esfuerzo a su cultivo diario, regalémosle a nuestros hijos, a esas próximas generaciones que ya vienen en camino, un patrimonio cultural lleno de vida e historia, narremos un cuento, leamos una novela, escribamos una carta, enviémosle desde este siglo XXI un gran abrazo a Don Miguel, demostrándole que el idioma que utilizó para redactar la más trascendental de las obras literarias escritas, vive aún, y con mayores fuerzas, al igual que su viejo y languiducho Quijote

PROGRAMA
TU PARTICIPACION
Mi cuento es participar: Gran Maratón de la Palabra


Hora de iniciación 2:00 PM.
Hora de Finalización: 3:30 PM
Lugar de realización: Salones de Clase

Propósito
Generar un espacio, para que de manera lúdica, el estudiante reflexione sobre su habilidad en el uso y manejo de la palabra, dicho de otro modo ponga a prueba su competencia verbal.

Descripción
Se propondrá la participación en 20 competencias de carácter verbal, es decir en donde la materia prima de competición sea la palabra. Cada competencia observara dos niveles de dificultad, y se preverá tres ejercicios de cada prueba.


Nivel 1: Grados 6º, 7º y 8º
Nivel 2: Grados 9º, 10º y 11º


De cada curso se inscribirán dos estudiantes a cada competencia.
Cada salón recibirá a los estudiantes participantes en cada competencia.
El siguiente documento desecribe las competencias, lee atentamente y define en cuál tu participarías.



Gran Libro de las Letras de la Independencia


Hora de iniciación 5:00 PM.
Hora de Finalización: 5:30 PM
Lugar de realización: Coliseo


Propósito
Vincular el día del idioma al proyecto Tren Santanderino del Bicentenario, haciendo mención de las principales manifestaciones de la literatura de la época.

Descripción
Cada curso, con la asesoría y orientación de la titular de la asignatura, consulta acerca de uno de los grandes motivos o representantes de la literatura independentista.
Cada grupo presenta el material de consulta distribuido en tres pliegos de cartulina de la siguiente manera.


Tu profesora te indicará cuál es el tema a  cargo de tu grupo.
Este material debe estar listo el lunes 26 de abril.

domingo, 18 de abril de 2010

MI CUENTO ES PARTICIPAR

¡Si puedes hablar, puedes escribir!
¡Si puedes pensar, puedes crear!
Anímate a aventurarte en un camino maravilloso donde podrás expresar lo que tienes dentro y proyectarte a una nueva experiencia de vida.


 He aquí una serie de sugerencias que, seguidas paso a paso, conforman una de las estrategias posibles que permiten obtener ideas para escribir un cuento y presentarlo.

Lee todos los cuentos que puedas. Nada puede "enseñar" a como escribir cuentos mejor que leer cuentos. Escoge autores que te agraden así como también autores clásicos. Pon mucha atención en la forma en la que los autores desarrollan los personajes. Para ello ñpuedes acceder, entre lotras muchas, a la siguiente página. http://www.servicioskoinonia.org/cuentoscortos/

Busca y reune ideas para tu cuento. La inspiración puede llegar en cualquier momento, así que carga una libreta de notas o algo similar de modo que puedas escribir tus ideas a medida que aparezcan

Escoge una idea y desarrolla los detalles. En el mejor de los casos, una historia debe tener una introducción (la parte de la historia que lleva al centro de la historia), el centro de la historia (un momento decisivo dentro de la historia donde existe un conflicto entre varios personajes o uno solo) y el desenlace (un final satisfactorio donde el conflicto de la parte central es resuelto) Muévete de atrás hacia adelante desde tu idea principal (esta puede o no ser el principio de tu historia) y pregunta ¿Qué ocurre luego? o ¿Qué ha pasado antes de esto?

Conoce a tus personajes. Para que una historia sea creible, los personajes tienen que serlo y sus acciones tiene que parecer inevitablemente guiados por su forma de ser. En otras palabras, debes saber lo más que puedas acerca de tus personajes, de donde viene sus motivaciones, sus miedos, sus gustos. No incluirás toda esta información en tu historia, pero mientras más sepas acerca de ellos, tus personajes se volverán más y más reales, tanto para tí como para el lector.

Determina la extensión de tu historia. Los eventos principales en un cuento deben ocurrir en un período corto de tiempo (días e incluso minutos) y típicamente no será posible desarrollar más de un argumento, dos a tres caracteres principales y un escenario.

Escoge quien contará la historia. Existe tres puntos principales de vista desde donde se puede contar una historia: primera persona ("Yo"), segunda persona ("tú") y tercera persona ("el" o "ella"). En una historia en primera persona, el personaje principal es el que cuenta la historia; en una una historia en segunda persona, el lector es convertido en parte de la historia; y en una historia en tercera persona, es un narrador quién cuenta la historia. La narración en segunda persona es raramente utilizada. Ten en cuenta que un narrador en primera persona solo puede decir lo que sabe. Esto se limita a lo que ha visto en persona o lo que otras personas le han dicho. En cambio, en el narrador de un historia contada en tercera persona puede saber todo, explorar los pensamientos de cada personaje o limitarse a lo que puede ser observado.

Empieza a escribir. Dependiendo cuan profundamente hayas dado detalles de tu argumento y de tus personajes, el proceso de escribir el cuento será simplemente elegir las palabras adecuadas. Generalmente, escribir es una ardua tarea. Es probable que descubras que no conoces bien a tus personajes, pero no importa. El resumen o perfil no es la historia en sí y la única forma de completar la historia es escribiéndola.

Impresiona al lector. La primera página —alguna gente diría la primera oración— de cualquier obra escrita debe atrapar al lector y dejarle con ganas de más. Un comienzo rápido es especialmente importante cuando se escribe un cuento porque uno no tiene mucho espacio para contar la historia. No te entretengas con largas introducciones para tus personajes o descripciones innecesaris del escenario. Ve directo al centro de la historia y muestra detalles acerca de los personajes como si estuvieras mostrando las piezas de un rompecabezas.


Sigue escribiendo. Es casi seguro que vas a encontrar baches en tu camino, también es cierto que tiene que saber sobrellevarlos. Separa un poco de tiempo para escribir cada día y traza un objetivo. Una página por día o dos puede ser un buen objetivo. Aun si botas a la basura lo que escribiste es día, las cosas no están perdidas. Esto solo significa que has estado escribiendo y pensando acerca de tu cuento lo cual te mantendrá en el camino

Revisa y corrige. Una vez que hayas terminado la historia, vuelve a leerla, corrige los errores que puedas encontrar y observa que no haya errores semánticos. Haz una revisión general, asegúrate que la historia sea fluída, que los problemas de cada personaje sean resueltos de manera natural y que cada personaje en sí tenga una introducción apropiada. Si tienes tiempo, deja la historia por unos días o semanas antes de hacer la revisión. El que te distancies un poco del cuento te ayudará a ver las cosas más claramente cuando decidas revisarlo

¡Cuida la gramática y la ortografía! Muestra a tus lectores que sabes lo que estás haciendo al mostrar un cuento libre de errores.

Publica tu cuento. Recuerda que nuestra intención es participar en el concurso de cuento RCN. En primera instancia, debemos inscibirnos. Debes ir a la página

Busca el link REGISTRATE Y ENVIA TU CUENTO y da click sobre él.

Se abre una ventana que te invita a registrarte si no eres usuario. Recuerda si tu participaste el año pasado, de ser así, ya tienes un usuario y una contraseña.

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Si ya tienes usuario ingresa y realiza los pasos 1 y 2, inscribirse e inscribir el cuento.